Показаны сообщения с ярлыком Информатика. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Информатика. Показать все сообщения

четверг, 10 апреля 2014 г.

Правовое регулирование в информационной сфере.

Беспрецедентное развитие информационных технологий и расширение сферы использования компьютерной техники уже ни у кого не вызывает сомнений. Все чаще ведутся разговоры о защите информации. Нередко нарушаются авторские права владельцев информации, либо она представлена в неверном, неполном или непригодном свете. В связи с этим принимаются законы, регулирующие нормы защиты информации.

Ниже представлен перечень некоторых законов, касающихся защиты информации:
  • Закон РФ "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"
  • Закон РФ "Об информации, информационных технологиях и защите информации"
  • Закон "О персональных данных"
  • УК РФ раздел "Преступления в сфере компьютерной информации"

  1. Закон РФ "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"

    Содержание отдельных норм нового Закона, устанавливавших правовой режим программ для ЭВМ, существенно отличалось от содержания аналогичных норм Гражданского Кодекса 1961 г., определявших правовой режим других объектов авторского права (литературных, музыкальных и иных произведений). Субъекты отношений, связанные с созданием и использованием программ для ЭВМ, получили возможность свободно выбирать условия договора об использовании авторских прав (например, определение размера авторского вознаграждения, объема передаваемых прав и сроков действия соглашения). Был изменен состав имущественных и личных неимущественных прав автора, в частности, исключены некоторые личные неимущественные (моральные) права, которые в российской правовой системе являются неотчуждаемыми, т.е. не могут передаваться полностью или частично другим лицам.

  2. Закон РФ "Об информации, информационных технологиях и защите информации"
    Это базовый нормативный документ, юридически описывающий понятия и определения области информационной технологии и задающий принципы правового регулирования отношений в сфере информации, информационных технологий и защиты информации, а также регулирует отношения при осуществлении права на поиск, получение, передачу, производство и распространение информации, при применении информационных технологий.



  3. Закон "О персональных данных"Федеральный закон, регулирующий деятельность по обработке (использованию) персональных данных. В соответствии с законом, в России существенно возрастают требования ко всем частным и государственным компаниям и организациям, а также физическим лицам, которые хранят, собирают, передают или обрабатывают персональные данные (в том числе фамилия, имя, отчество). Такие компании, организации и физические лица относятся к операторам персональных данных.
  4. УК РФ раздел "Преступления в сфере компьютерной информации"
    Преступления в сфере компьютерной информации – это общественно опасные деяния, предусмотренные Главой 28 Раздела IX УК РФ, посягающие на сведения (сообщения, данные), представленные в форме электрических сигналов, независимо от средств их хранения, обработки и передачи.
    С точки зрения гражданского законодательства программы для ЭВМ являются одним из объектов интеллектуальной собственности, но также они относятся к объектам авторских прав, которые охраняются как литературные произведения. Авторские права на все виды программ для ЭВМ (в том числе на операционные системы и программные комплексы), которые могут быть выражены на любом языке и в любой форме, включая исходный текст и объектный код, охраняются так же, как авторские права на произведения литературы.
    Итак, программы для ЭВМ являются одним из объектов интеллектуальной собственности, на них существуют авторские права и они охраняются так же, как авторские права на произведения литературы.

вторник, 1 апреля 2014 г.

Информационные ресурсы.

Ресурс — количественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности; условия, позволяющие с помощью определённых преобразований получить желаемый результат.

Ресурсы:
  • природные;
  • энергетические;
  • материальные;
  • трудовые;
  • финансовые.
Информационные ресурсы — это отдельные документы и массивы документов в информационных системах. Информационные ресурсы обладают таким свойством: неисчерпаемость.
"Отдельные объекты федеральных информационных ресурсов могут быть объявлены общероссийским национальным достоянием. Эти ресурсы признаются общегосударственной значимостью аналогично тому, как наиболее важные исторические и культурные ценности относятся к историческому и культурному наследию страны и составляют часть ее национального богатства."

Классификация национальных информационных ресурсов:
  • библиотечные;
  • архивные;
  • научно-техническая информация;
  • правовая информация;
  • отраслевая информация;
  • финансовая и экономическая информация;
  • информация о природных ресурсах и т.д.
"Живые знания" — знания,  опыт и профессиональная квалификация людей.
Специфика: носители —  живые люди.

Информационный продукт — результат интеллектуальной деятельности людей, отражающий их представления о той или иной предметной области социально активности общества.
Информационная услуга — предоставление в распоряжение пользователя необходимых ему информационных продуктов.

Рынок информационных продуктов и услуг — система экономических, правовых и организационных отношений, которая обеспечивает торговлю информационными продуктами, а также предоставление на коммерческой основе информационных услуг пользователям.

четверг, 6 марта 2014 г.

Построение регрессионных моделей с помощью табличного процессора.


Тип тренда Уравнение тренда
R2
Линейный y = -0,0545x + 1,9411
R2 = 0,781
Квадратичный
y = -0,3266Ln(x) + 2,1202
R2 = 0,9609
Логарифмический
y = 0,0069x2 - 0,1575x + 2,216
R2 = 0,94
Степенной
y = 2,1597x -0,1972
R= 0,9717
Экспоненциальный
y = 1,9506e-0,0337x
R2 = 0,8305
Полином третей степени
y = -0,001x3 + 0,03x2 - 0,301x + 2,426
R= 0,982

Вывод: для графика, полученного по экспериментальным точкам больше всего подходит регрессионная модель, построенная с помощью полинома третьей степени.
Ёе формула имеет вид y = -0,001x3 + 0,03x2 - 0,301x + 2,426
R2 равен 0,982
По полученной формуле рассчитайте предполагаемую стоимость на 16 число. Ответ: 1, 194
Вывод по работе: По данным, приведенным в таблице, я построил точечную диаграмму, что позволило мне сделать тренды и их анализ. По графикам я увидел, что наиболее точно отражает полином третьей степени. Далее я спрогнозировал дальнейшее будущее на 2 дня.

понедельник, 2 декабря 2013 г.

Microsoft Excel.

Электронная таблица — компьютерная программа, позволяющая проводить вычисления с данными, представленными в виде двумерных массивов, имитирующих бумажные таблицы. Каждая ячейка ЭТ имеет уникальный адрес ячейки, состоящий из буквы столбца и номера строки. Ячейка, в которой находится табличный курсор, называется активной. Структура данных — данные, на которых базируется информационная модель, представляющие собой систему со всеми характерными признаками.
File:OpenOffice.org Calc.png
  1. Запуск Excel
    Запуск Excel: Пуск→Программы→Microsoft Excel
    Если Вы все сделали правильно, то Excel начнет загружаться, и Вы увидите на экране ее заставку. После завершения загрузки появится экран Excel c чистой рабочей книгой Книга 1.
  2. Способы перемещения табличного курсора
    В зависимости от настройки параметров Excel, нажатие клавиши Enter после ввода данных в ячейку может автоматически перемешать табличный курсор в другую ячейку. Вместо Enter можно использовать любые клавиши управления курсором, в результате чего табличный курсор будет перемешаться в указанном направлении. Например, если Вы вводите данные, которые должны располагаться в строке, то, чтобы завершить ввод, лучше нажимать клавишу →, а не Enter. Также возможна активация ячейки с помочью ЛКМ. 
  3. Ввод данных в ячейку
    1. Выберите ячейку на листе.
    2. Введите нужные числа или текст и нажмите клавишу ВВОД или TAB.
  4. Функция Автосумма
    Нажать f(x) рядом с полем ввода данных, затем выбрать СУММ и диапазон. Функция СУММ вычисляет сумму всех чисел, указанных в качестве аргументов. Каждый аргумент может быть диапазоном, ссылкой на ячейку, массивом, константой, формулой или результатом другой функции. Например, функция СУММ(A1:A5) вычисляет сумму всех чисел в ячейках от A1 до A5. Другой пример: функция СУММ(A1, A3, A5) вычисляет сумму чисел в ячейках A1, A3 и A5.
  5. Копирование с помощью маркера заполненияПо умолчанию маркер заполнения и перетаскивание включены в Excel, что позволяет с помощью мыши перемещать и копировать ячейки, выполняя указанные ниже действия.
    • Переместите ячейку или диапазон ячеек, наведя указатель мыши на границу ячейки или диапазона ячеек, чтобы он изменился на маркер перемещения Маркер перемещения Excel, и перетащите ячейку в другое место.
    • Скопируйте ячейку или диапазон ячеек, наведя указатель мыши на границу ячейки или диапазона ячеек, чтобы он изменился на маркер копирования Маркер копирования Excel, и удерживая при этом клавишу CTRL, и перетащите ячейку или диапазон ячеек в другое место.
    • Перетащите маркер заполнения Выделенная ячейка с маркером заполнения, чтобы скопировать данные или заполнить смежные ячейки последовательностью данных.
  6. Автоподбор ширины
    1. Выберите столбец или столбцы, ширину которых нужно изменить.
    2. На вкладке Начальная страница в группе Ячейки выберите команду Формат.

    Также можно поступить следующим образом: дважды нажать ЛКМ на вертикальной полосе между столбцами в строке А, будет выровнен левый столбец.
  7. Форматирование заголовка таблицыЩелкните в любом месте таблицы, чтобы сделать активной ячейку в столбце таблицы, на вкладке Конструктор в группе Параметры стиля снимите или установите флажок Строка заголовка, чтобы скрыть или отобразить заголовки таблицы.
  8. Создание диаграмм1. Упорядочите данные на листе, которые будут использоваться для построения диаграммы.
    2. Выделите ячейки, содержащие данные для построения диаграммы.
    3. В группе Диаграммы на вкладке Вставка выберите нужный вам формат диаграммы.
    Изображение ленты Excel

  9. Вставка листов в книгуShift+F11
  10. Переименование рабочего листа
    В строке ярлычков листов щелкните правой кнопкой мыши ярлычок, который требуется переименовать, и выберите команду Переименовать.
    Ярлычки листов. Лист2 выделен
  11. Закрепление областейВид -> Закрепить области.
    Изображение ленты Excel
  12. Суммирование значений из различных рабочих листов
    Сделать активной ячейку. Написать "=" -> выделить нужную ячейку на листе -> написать "+" -> перейти на следующий лист -> выделить нужную ячейку на том листе и т.д. 
  13. Сохранение и сохранение под другим именем рабочей книги
    • Щелкните по Файл.
    • Щелкните по Сохранить.
    • Откройте свою папку:
    • В поле Имя файла задайте имя.
    • Щелкните по кнопке Сохранить или нажмите Enter.
  14. Выход из Excel
    Нажмите кнопку в правом верхнем углу окна Excel.
    Закрыть

Интеллектуальная карта.

вторник, 12 ноября 2013 г.

Урок 19. Защита информации.

Защита — система мер по обеспечению безопасности с целью сохранения государственных и коммерческих секретов. Защита обеспечивается соблюдением режима секретности, применением охранных систем сигнализации и наблюдения, использованием шифров и паролей.

Защита информации представляет собой деятельность по предотвращению утечки защищаемой информации, несанкционированных и непреднамеренных воздействий на защищаемую информацию, то есть процесс, направленный на достижение этого состояния.

Безопасность делится на такие составляющие, как:
  • конфиденциальность;
  • целостность;
  • доступность.



Конфиденциальность. 
Несанкционированный доступ —действия, нарушающие установленный порядок доступа или правила разграничения, доступ к программам и данным, которые получают абоненты, которые не прошли регистрацию и не имеют права на ознакомление или работу с данными ресурсами. 

Для предотвращения несанкционированного доступа осуществляется контроль доступа:
  • защита с использованием пароля;
  • биометрические системы защиты
    по отпечаткам пальцев, по характеристикам речи, по радужной оболочке глаза и т.п.
Целостность.
  • физическая защита данных на дисках
    RAID-массивы (аппаратный и программный способ)
  • защита от вредоносных программ
Доступность.
Доступность состояние информации (ресурсов автоматизированной информационной системы), при котором субъекты, имеющие право доступа, могут реализовывать их беспрепятственно.
  • право на чтение информации;
  • право на изменение информации;
  • право на копирование информации;
  • право на уничтожение информации;
  • право на изменение ресурсов;
  • право на использование ресурсов;
  • право на изменение ресурсов.
Основными методами обеспечения доступности информации (данных) при хранении в автоматизированных системах являются:
  • Системы бесперебойного питания.
  • Резервирование и дублирование мощностей.
  • Планы непрерывности бизнес-процессов

четверг, 24 октября 2013 г.

Процессы обработки информации.

Приведите примеры процессов обработки информации, которые чаще всего вам приходится выполнять во время учебы. Для каждого примера определите исходные данные, результаты и правила обработки. К каким видам обработки относятся ваши примеры?

  1. Самый распространенный пример — решение задачи, например, по физике.
    У нас даны исходные данные в виде значений, результатом будет являться ответ на поставленный вопрос задачи. Обрабатывание идет строго по плану: записать "дано"; уравнение, по которому будет производиться решение; подставить исходные данные; найти неизвестное; записать ответ. В данном случае мы получаем новые знания. 
  2. Умножение/деление/сложение/вычитание/пр.
    Дан пример в левой части, нужно получить ответ в правой части. Похоже на первый пример, но здесь мы, помимо получения новой информации, мы изменяем форму представления данных. Ведь значение то же, а записано уже меньшее по размеру выражение. 
  3. Учитель говорит — ученик слушает. Распространено не только в школе, но имеет огромное значение. Информация, которую распространяет учитель, попадает в уши (также это может быть зрительная информация, в таком случае будут задействованы глаза) ученикам (по условию возьмем, что информация не пролетает мимо), после чего обрабатывается для получения новых знаний учеником. Исходные данные — информация от учителя. Результат — усвоение данной информации. 
  4. Дежурный спрашивает, сколько человек будет питаться в столовой.
    Получая данные в виде поднятых рук, дежурный пересчитывает их, обрабатывает, складывает в общее число и передает число общего количества порций. Результат — точное количество порций на столах (все сыты и довольны).
  5. Ученик приболел и подошел ко врачу.
    Врач осмотрел больного, обработал полученную информацию и определил диагноз, после чего выписал лекарство. Исходные данные — боль в определенном месте. Результат — определение верного диагноза. 
Также, стоит отметить, что человек будет обрабатывать информацию творчески, неформально, в то время как машина будет действовать строго по алгоритму. Все данные примеры выполняются строго по правилам (алгоритму), нарушив который, исполнитель не сможет прийти к верному результату обработки информации.

понедельник, 7 октября 2013 г.

Хранение информации.

Вопрос: какая, с вашей точки зрения, сохраняемая информация имеет наибольшее значение для всего человечества, для отдельного человека:

Ответ: я считаю, что, в первую очередь, это научные достижения. Не важно, в какой области. Если медицина, то это история всех болезней. Если химия, то это открытие различных соединений, облегчающих жизнь человека. Если физика, то это законы природы и не только.
Также это объекты культуры. Цивилизация не может существовать без культуры, поэтому мы обязаны сохранить собрания невосполнимых объектов, например, живописи или архитектуры.

Что касается отдельного человека, то это, прежде всего знания о себе, о своей семье, истории происхождения своих предков. Зная все это, мы можем передавать из поколения в поколение все устные ценности о человеке в прошлом. 

Системы управления.

Вопрос: рассмотрите езду на автомобиле как систему управления. Выделите все кибернетические компоненты в этой системе.

Ответ: водитель в данном случае - управляющая система, а автомобиль - система управления, приборы автомобиля - каналы информационной связи, именно информационная связь используется в этом примере. Прямая линия: команды, исполняющие водитель или автомобиль. Обратная: состояние окр. среды и автомобиля. 

среда, 25 сентября 2013 г.

Исследование гимназии в качестве системы.

  1. Искусственная.
  2. Классы, учащиеся, педагоги.
  3. Материальные связи: физические силы, генетические связи, климатические связи; информационные связи: обмен информацией, передача информации.
  4. Попробую предположить, что это может быть изменение кабинетов или же смена расписания звонков. 

понедельник, 9 сентября 2013 г.

Кодирование информации.

Кодирование информации — процесс преобразования сигнала из формы, удобной для непосредственного использования информации, в форму, удобную для передачи, хранения или автоматической переработки. 

Существует несколько технологий кодирования информации: кодирование чисел, координат, музыки, текста, фильмов или же изображений.

Таким образом, с помощью кодирования мы можем хранить определенные файлы в форме, которая является наиболее удобной для использования. 

среда, 4 сентября 2013 г.

Основные философские концепции информации.

Существует три философские концепции информации:
1. Атрибутивная концепция. Информация является свойством всего сущего, всех материальных объектов мира. Информация — атрибут всех материальных объектов.
2. Функциональная концепция. Информация возникла вместе со Вселенной. Информация проявляется в воздействии одних объектов на другие, в изменениях, к котоым такие воздействия приводят. Информация — это атрибут, свойственный только живой природе.
3. Антропоцентрическая концепция. Информация существует лишь в человеческом сознании, в человеческом восприятии. Информационная деятельность присуща только человеку и происходит в социальных системах. Создавая информационную технику, человек создает инструменты для своей информационной деятельности.